1º activity (30th March to 3rd April)

 TAREA 1: 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

 

Esta primera tarea os la he enviado a vuestro grupo de Teams.
Todos teneis lo siguiente:

• Un documento de Word (que debeis de hacer y reenviarmelo) 
• Un audio (que es de uno de los ejercicios)

*Para cualquier duda sabeis mi correo o a trevés de Teams

TAREAS 13 AL 27 DE MARZO

Aquí os dejo las actividades que se deben de realizar durante estos días (del 13 al 27 de marzo).

A partir de ahora subiré dos actividades semanales por curso.OBLIGATORIAS

TAREAS

desde el 13 al 27 de marzo

A CONTINUACIÓN, OS DEJO LAS ACTIVIDADES QUE TENEIS QUE HACER:

CURSO 2º: 

·         Fichas entregadas por la tutora.

·         Actividades del blog:

•   Complete 2nd activities. (donde aparece un canguro)

• St. Patricks activities.

•   Everybody Listen activities: donde aparece unas nubes con todos los cursos.

CURSO 4º:

·         Fichas entregadas por la tutora.

·         Actividades del blog:

•  Reading.
•  Review 4th: que es el review del libro.
• Reto: Simon the sorcerer
• St Patrick’s activities.
• Everybody listen activities: donde aparee unas nubes con todos los cursos.

Curso 6º:

·         Fichas entregadas por la tutora.

·         Actividades del blog:

•  Everybody listen activities donde aparecen una foto de All about us. Seleccionar el curso. 
• 6th and 5th activities: practice the verbs.                               
• St Patricks day activities. 
• 6th and 5th listening activity. Always on my mind. Dejar comentarios 
• Reto de Simon the Sorcerer. Deja tu opinión sobre el juego, en inglés, en comentarios. 
• Reading 5th and 6th. Dejar comentarios 
• Verbs: Donde tenéis un test…debéis de contestar en los comentarios y test hacerlo online.

Complete...2nd

Look and write.

Mira la foto y escribe. deja lo que escribas en los comentarios. Sino sabes pide ayuda a un adulto. en tu correo electrónico de Educastur está una explicacion de como hacer comentariosen el blog.

4th Reading

            Read and write True or False.

Lee y escribe en los comentarios TRUE o FALSE

Recuerda que tienes en tu correo electrónico un tutorial de comer hacerlo

Verbs 5th and 6th

Verbs: from MAKE to RUN
Underline each verb
Write sentences for each verb and write a comment.

No podemos olvidar los verbos... subraya los verbos desde make a run. Escribe una oración en pasado con casa verbo y dejala en comentarios.


AND COMPLETE
Ademas completa el siguiente TEST:

2nd Activities

Practice in the ACTIVITY BOOK

Page 30 and 31

  And now.... PLAY AND REVIEW:

* RECUERDA: debes de hacer las dos páginas del Activity book y después estar listo para jugar en el juego de repaso (debes de tirar el dado para iniciar la partida...) 

HAVE A NICE ADVENTURE

Review 4th

Read the story:

READ  AND LISTEN THE STORY. It is in your CLASS BOOK PAGE 46 

 


PRACTICE in the ACTIVITY BOOK. PAGE 38

Reading 5th and 6th

Read Zoe's text message and say the verbs in the past simple.

* RECUERDA: Para contestar a la actividad debes de dejar tu respuesta en los comentarios de la entrada del blog,  poniendo el numero y el verbo con pasado. Pon tu nombre, curso y aula a la que perteneces. Una vez corregido haré público tu comentario.

GOOD LUCK!

Reto de Simon the Sorcerer

Bienvenido al reto de Simon the Sorcerer

Un juego on-line que pondrá a prueba tu Reading.
Entra en este enlace y juega al juego. La introducción es un poco larga pero te ayudará a entender de qué va el juego: 

pica el la imagen y comienza la aventura...

 

Debes ayudar a Simon a convertirse en un hechicero y resolver sus diferentes aventuras…pero OJO, deberás hacerlo en Inglés.

Tu tarea es finalizar el juego en el tiempo que necesites.

COSAS IMPORTANTES:

Para jugar debes elegir una acción y luego el objeto, por ejemplo, si quieres usar un libro podrás usar: “USE BOOK” o “READ BOOK”. Si quisieras abrir una puerta deberás clicar “OPEN” y luego llevar la flecha del ratón a la “DOOR”. 

Al iniciar el juego en la casa de Calypso tendrás 3 objetos:

•  EL MAPA, que te servirá para viajar más rápido de un lugar a otro. Clica en “USE” y luego en el mapa para usarlo. 
•  LA POSTCARD, en la que podrás grabar tu partida, cargarla, continuar la partida o salir del juego. Clica en USE y luego en POSTCARD para usarla y por último la carta de Calypso. ¿Cuál crees que será la acción que deberás utilizar para leerla.

Hasta que no entres en el juego no lo sabrás.

Como es una tarea de Reading te adjunto la guía del juego, en Inglés,(pica en el icono que esta mas abajo).
Ármate de paciencia y juega con alguien para que te ayude…pero intenta hacerlo primero tú mismo/a…siempre es más desafiante aprender a hacer las cosas sin ayuda para ver hasta dónde llego…y si no sabes…atrévete a buscar e investigar cómo hacerlo. 

WARNING: habrá preguntas sobre el juego…así que no te saltes cosas ni hagas trampas porque no sabes QUÉ PUEDO LLEGAR A PREGUNTAR SOBRE EL JUEGO…quizá te pida que hagas una descripción, que me digas qué acciones puede hacer Simon, cómo se llama su perro o que describas un lugar…no lo sabrás hasta el último momento…NO TE SALTES PASOS…



                                            Buena suerte joven aprendiz…

Conviértete en un gran mago y ayuda a Simon a completar su misión

                

*Cualquier duda que te surja tambien la puedes dejar en los comentarios del blog...y recuerda... USE ENGLISH

Gracias: entre todos los profes de inglés trabajamos para que estos días sean mas llevaderos para todos. Esta actividad se la debo a mi gran amigo y compañero. Oscar Recio Coll @OscarRecioColl