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The last activity

The last activity

Bueno chicas y chicos:

ESTA ES LA ÚLTIMA ACTIVIDAD QUE TENÉIS QUE HACER EN ESTE CURSO

Hemos llegado al final de esta carrera. Espero que hayáis aprendido mucho: para mí ha sido un placer poder estar con vosotros (no os libráis de mí, el curso que viene os veré y nos podremos dar todos los abrazos que no podemos ahora)

Os propongo la última tarea del curso.

Vamos a presentarnos todos en el blog de inglés. Y para ellos tenéis que hacer una pequeña redacción de vosotros mismos (cada curso con lo que sabe) además debéis de hacer un dibujo sobre vosotros mismos.

Todas las tareas las subiré al blog para que toda la gente que lo ve os conozca.

La redacción debe de tener:

  • Nombre, apellidos, escuela y curso
  • Dibujo vuestro
  • Pequeña descripción.

2º curso: Nombre, edad, I like…; my favourite colour is…; my favourite animal is…

4º curso: Nombre, edad, donde vives, pequeña descripción de donde vives, colours, que llevas puesto, que te gusta…

5º y 6º: Nombre, edad, nacionalidad, cosas preferidas, gustos, que te parecio el curso… (trata de utilizar todo lo que dimos durante el curso)


La actividad se envia a traves de Teams: como vosotros queráis: word, escrita en el chat privado, foto de la libreta...etc.

GOOD LUCK AND LOTS OF KISSES!

The Beatles 4th, 5th and 6th activities

4th, 5th and 6th Activities
The Beatles


 Esta semana vamos a conocer algo mas sobre los Beatles. Repartimos la tarea en dos días:


  • Tuesday, 2nd June: The Beatles
Investiga y lee sobre The beatles:

Y ahora completa:


  • Thursday, 4th June: Sing and complete.


Ahora completa mientras escuchas la canción:





5th and 6th Activities; Tuesday, 26th May and Thursday, 28th May

5th and 6th Activities; Tuesday, 26th May and Thursday, 28th May
Phisical appearence 
  • Tuesday, 26th May: Describe people
Have a look the picture and complete the worksheet:


  • Thursday, 28th May: Describe someone

  • Ahora haz una redaccion de una persona (amigo, familiar, personaje conocido, dibujo animado...) que tu escojas:
               - Escoge una foto o dibujo.
               - Describela fijandote en las imagenes con                vocabulario que os puse al principio.
              - Enviamela al Teams en un documento word.

5th and 6th Avtivities: Tuesday, 19th and Thursday, 21st May

5th and 6th Avtivities: Tuesday, 19th and Thursday, 21st May


  • Tuesday, 19th May. Past to be
Imprime  o copia la ficha, pegala en la libreta y enviame fotos al chat de Teams

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-past-simple-verb-to-be-worksheet.pdf

  • Thursday, 21st May. past verbs game
Play the game and practice

https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/

5th and 6th Activity, Tuesday 5th May

5th and 6th Activity, Tuesday 5th May
Comprative and Superlative review

Descargate la ficha, pegala en la libreta, cumpleta, haz fotos  y enviamela al TEAMS


https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-comparatives-and-superlatives-worksheet.pdf

Create a monster and tell us

4th, 5th y 6th activity. Thursday, 30th April Create a monster and tell us


La actividad de hoy consiste en preparar un speaking
  • Debes de crear un personaje y describirmelo. 
  • Tienes que crear un monstruo, personaje o ser fantastico.  Dibujalo y colorealo.
  • Describelo: para ello te recomiendo que lo escribas primero en un papel.
  • Graba un video donde nos describas al personaje (recuerda que no hace falta que salgas tu...necesito oir tu voz y ver el personaje que has hecho).
  • Enviame el video a TEAMS.

Complete with past Simple ( 5th and 6th activity Tuesday, 28th April)

Complete with the past simple
5th and 6th activity Tuesday, 28th April

Mira el cuadro y escribe las oraciones. 

COMO ENVIAR LA ACTIVIDAD: Haz un documento word con las oraciones y enviamelo a través del  grupo de ingles del TEAMS


Write sentences:
A-2:  Anouk listened a cd
A-3:
A-4:
B-1: Tara arrived at six o'clock
B-3:
B-4:
C-1:
C-2:
C-3:
D-2:
D-3:
D-4:
E-1:
E-3:
E-4:
F-1:
F-2:
F-4:


Book's Day ( 5th and 6th Activities, 23rd Thursday)

Book's Day 
5th and 6th Activities, 23rd Thursday

Actividades del Día del Libro 5º y 6º
watch the story and write sentences:
Mira la historia y haz frases relacionadas con ella. 

Por ejemplo:
When you read you travel to fantastic worlds.
When to read you can fly.


When you read, you travel...